产品优势:
1.不出风,不发光,营造良好教学氛围;
2.通过长波红外线传递热量,有利于师生身体健康;
3.悬挂式安装,避免学生课间活动期间因加热设备造成不必要的磕碰。
1、取消了传统供暖系统零乱裸露占用空间的管路,规避水暖系统出现跑、冒、滴、漏,暖气片冻裂等问题,减少因采暖装置造成的磕伤、碰伤事件。
2、我司生产的远红外加热器均是单独设置,无输送损失,自控调温,互不影响。
在每个教室都设置单独的温控器,教室温度可以根据人员的需求单独控制,室温高于设定值时供热系统自动关闭,室温低于设定值时供热系统自动启动。
均衡供热使师生可以根据自身不同需要任意调节室温,感觉舒适、更好地工作和学习。
3、升温速度快,通电即热。
如遇早春、晚春或早冬、晚冬的恶劣天气更可以随时供热,彻底解决了师生在低温环境下工作学习的问题。
学生离校后,将供热系统调至低温运行或完全关闭状态,待第2天师生到校前1 h再将供热系统开启以利节电。
对非常用教室(如实验室、音乐教室、阅览室、多媒体教室)的空闲时段(空闲系数0.5~0.7)可将供热系统调至低温运行或完全关闭状态。
这样能够避免能源的浪费,具有节能环保的优点。
相比较传统的取暖方式,采用新型电取暖可以大大降低室外空气中的有害气体、悬浮颗粒物,空气质量有所提高,对师生的身体状况大有益处。